Родителям невнимательных школьников!
·
Помогайте
вашим детям стать внимательными. Приобретайте и читайте книги, в которых можно
найти упражнения и игры, способствующие развитию внимания.
·
Играйте
вместе с детьми в настольные игры, которые учат усидчивости, развивают
познавательные способности и личность ребенка в целом.
·
Играйте
в спортивные игры, благодаря которым
можно развивать не только силу и ловкость, но и внимание.
·
Учите детей быть наблюдательными — умеющими замечать изменения,
происходящие в окружающем мире (что-то переставили дома, сломалась ветка
дерева, сорвали цветок, который вчера еще был и т.д.)
А теперь игры, в которые советуем поиграть:
Буквы-невидимки. Слова-невидимки.
Игра
в паре. Ребенок пишет пальцем на спине мамы буквы (более сложное задание –
слова). Мама должна угадать
букву или прочитать написанное. Затем участники игры меняются местами. Писать буквы или слова можно и
на ладони. Тогда глаза одного из участников должны быть закрыты
Отгадай слово.
Игра в паре. Взрослый произносит слово, но не слитно (мяч), а по
отдельным звукам(мь– а – ч). Ребенок должен объединить эти звуки в слово и
назвать его. Игру нужно начинать с коротких слов. По мере усвоения этого
упражнения дети сами загадывают слова из звуков, сначала короткие, затем
длинные (пластилин, магнитофон и т. д.)
Сколько чего?
Ребенку нужно
осмотреть комнату и назвать как можно больше имеющихся в ней предметов, отбирая
по любым признакам: цвет, форма, материал, из которого сделаны предметы, чтобы
была определенная буква в названии
и т. д.
Об
особенностях развития первоклассников можно читать : https://www.razumeykin.ru/publikatsii/osobennosti-razvitiya-rebenka-7-8-let
_____________________________________________________________________________
Уважаемые родители!
Внимание, память,
мышление развиваем!
Развиваем память и внимание - новогодняя игра https://goo.gl/oepZw4
С.В.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Первые дни в школе
1.
Начните утро
с улыбки.
2.
Не торопите.
Умение рассчитать время - ваша задача.
3.
Пожелайте
ребенку удачи, подбодрите, найдите несколько ласковых слов - у него впереди
трудный день.
4.
Встречайте
ребенка после школы спокойно, выслушайте, это не займет много времени.
5.
Во время
приготовления уроков не сидите "над душой", дайте возможность ребенку
работать самому, но уж если нужна ваша помощь, наберитесь терпения. Спокойный
тон, поддержка ("не волнуйся, все получится", "давай разберемся
вместе", "я тебе помогу"), похвала (даже если не очень
получается) - необходимы.
6.
Выработайте
единую тактику общения всех взрослых в семье с ребенком, свои разногласия по
поводу педагогической тактики решайте без ребенка.


Комментариев нет:
Отправить комментарий